VKВлад КуликовОткрытые лекции
Современные LLM15 / 20

Модуль 15. Модели рассуждения и вычисления во время инференса (test-time compute)

Выберите ответы и нажмите «Проверить». Для чисел подходят точка, запятая и простые дроби. Ответы и черновики сохраняются в этом браузере и общие для RU/EN.

Проверено: 0 / 19 · Верно: 0

Вопрос 15.1.1

15.1. Мотивация: вторая ось масштабирования

Чем последовательная глубина отличается от параллельной ширины при test-time compute?

Один правильный вариант

Вопрос 15.5.1

15.5. Рецепт DeepSeek-R1 и феномен R1-Zero

Что в первую очередь продемонстрировала DeepSeek-R1-Zero?

Один правильный вариант

Вопрос 15.6.1

15.6. Параллельное масштабирование: решённый пример A — сюрприз голосования

Для независимых попыток при p = 0.4 и шести равновероятных дистракторах чему равен успех голосования при N = 3, если ничья считается провалом?

Один правильный вариант

Вопрос 15.6.2

15.6. Параллельное масштабирование: решённый пример A — сюрприз голосования

Что обязательно нужно зафиксировать в протоколе self-consistency?

Один правильный вариант

Вопрос 15.7.1

15.7. Решённый пример B: верификатор вместо голосования

Что означает величина 1 − (1 − p)^N?

Один правильный вариант

Вопрос 15.7.2

15.7. Решённый пример B: верификатор вместо голосования

Почему слабый верификатор может перестать улучшаться или даже ухудшиться при росте числа кандидатов?

Один правильный вариант

Вопрос 15.7.3

15.7. Решённый пример B: верификатор вместо голосования

При p=0.4, TPR=0.9 и FPR=0.05 чему стремится точность равномерного отбора среди принятых при большом N?

Один правильный вариант

Вопрос 15.8.1

15.8. Последовательное масштабирование и budget forcing

Что делает budget forcing в работе s1?

Один правильный вариант

Вопрос 15.9.1

15.9. Когда думать дольше — хуже

Что означает overthinking в контексте моделей рассуждения?

Один правильный вариант

Вопрос 15.10.1

15.10. Решённый пример C: учебная лестница бюджета в секундах и FLOP

Как следует интерпретировать учебную лестницу 1K, 4K, 16K и 64K токенов в модуле?

Один правильный вариант

Вопрос 15.11.1

15.11. Решённый пример D: KV-цена мысли

Для 512 токенов учебная модель даёт 0,0625 GiB KV-памяти. Что означает оценка (80 − 14,96) / 0,0625 ≈ 1040?

Один правильный вариант

Вопрос 15.11.2

15.11. Решённый пример D: KV-цена мысли

KV занимает 128 KiB на токен. Сколько нужно для запроса 4096 токенов и продолжения 4000 при полном кэше?

Один правильный вариант

Вопрос 15.12.1

15.12. Решённый пример E: зачем нужен адаптивный бюджет

В учебной смеси 70% запросов получают бюджет 500 токенов, 20% — 4K и 10% — 32K. Чему равен средний бюджет?

Один правильный вариант

Вопрос 15.12.2

15.12. Решённый пример E: зачем нужен адаптивный бюджет

Почему максимальный фиксированный бюджет не является универсально безопасным выбором?

Один правильный вариант

Вопрос 15.12.3

15.12. Решённый пример E: зачем нужен адаптивный бюджет

Симуляция заранее вычислила все 16 кандидатов, затем смоделировала остановку на четвёртом. Что действительно сократилось?

Один правильный вариант

Вопрос 15.15.1

15.15. Кто проверяет решение: от точного правила до верификатора рассуждений

Чем process reward model отличается от outcome reward model?

Один правильный вариант

Вопрос 15.16.1

15.16. Дистилляция рассуждений: что переносится, а что нет

Что переносит обучение на траекториях рассуждения учителя?

Один правильный вариант

Вопрос 15.17.1

15.17. Как читать «паспорт рассуждения» модели

Что должен различать паспорт модели рассуждения?

Один правильный вариант

Вопрос 15.14.1

15.14. Уровень 2: что находится в Jupyter-ноутбуке модуля

Почему оценка 1 достаточна для корректности программы в практике с многочленами?

Один правильный вариант